@帶兵人:交任務(wù)、壓擔(dān)子也要使巧勁

來(lái)源:解放軍報(bào) 作者:李延志 責(zé)任編輯:杜圣智 2025-05-13 10:04:01

壓擔(dān)子也要使巧勁

■第74集團(tuán)軍某旅某連干部 李延志

前不久,旅里組織基礎(chǔ)課目抽考,排長(zhǎng)谷雨軒與戰(zhàn)友密切配合,取得總評(píng)優(yōu)秀。他的成長(zhǎng)進(jìn)步讓我懂得了一個(gè)帶兵道理:交任務(wù)、壓擔(dān)子也要使巧勁。

谷雨軒是一名大學(xué)生士兵提干的新排長(zhǎng)。剛到連隊(duì)時(shí),他不僅熟悉基層工作,還有一定組訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。為此,我對(duì)他寄予厚望。一次,得知小谷參加過(guò)通信值班,我便將“通信裝備操作與使用”課目的教學(xué)任務(wù)交給了他,希望通過(guò)壓擔(dān)子,幫助他快速成長(zhǎng)。

接到任務(wù)后,小谷每天埋頭查資料寫(xiě)教案,晚上經(jīng)常加班研究裝備性能。看著他干勁十足的樣子,我暗自為他高興,覺(jué)得他一定能夠順利踢開(kāi)“頭三腳”。

然而,連隊(duì)組織授課那天,在示范使用裝備時(shí),小谷雖然動(dòng)作迅速、操作熟練,但在分步講解時(shí)卻變得語(yǔ)無(wú)倫次。特別是看到臺(tái)下戰(zhàn)士因?yàn)樗闹v解不到位小聲議論時(shí),小谷更是慌了神。

“我一站上講臺(tái)面對(duì)那么多戰(zhàn)友,就會(huì)不由自主地緊張……”授課結(jié)束,小谷滿(mǎn)臉失落,低著頭向我解釋。原來(lái),他曾在特種部隊(duì)服役,雖然有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),但從未擔(dān)任過(guò)教練員,缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),所以初次上講臺(tái),難免少了自信。

聽(tīng)了小谷的解釋?zhuān)一腥淮笪颍河捎谧约浩嬲J(rèn)為“會(huì)做就會(huì)教”,沒(méi)有深入了解情況,就一味給小谷壓擔(dān)子,導(dǎo)致他第一次亮相就出了糗。

“新排長(zhǎng)拔節(jié)成長(zhǎng),需要壓擔(dān)子,但也要講究方式方法?!鄙钊胨伎己?,我決定改變培養(yǎng)思路,從提升他們的崗位任職能力做起。我先是安排谷雨軒擔(dān)任連隊(duì)值班員,讓他在學(xué)中干、干中學(xué);同時(shí),指定優(yōu)秀排長(zhǎng)與他結(jié)成對(duì)子,分享帶兵心得、傳授管理經(jīng)驗(yàn),讓他更快熟悉連隊(duì)情況。

鑒于谷雨軒當(dāng)過(guò)特戰(zhàn)隊(duì)員,我便鼓勵(lì)他分享訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),這下“英雄有了用武之地”:戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)上,小谷教戰(zhàn)友們?nèi)绾魏侠磉\(yùn)用戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)思維;體能訓(xùn)練時(shí),小谷為大家講解間歇跑訓(xùn)練法,不少官兵因此提高了長(zhǎng)跑成績(jī)……漸漸地,小谷得到大家認(rèn)可,也成功克服了緊張心理。

今年初,旅里組織“鋼鐵工兵競(jìng)技”比武。考慮到小谷是合適人選,我推薦他帶隊(duì)參加。備賽期間,他結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn),科學(xué)制訂訓(xùn)練計(jì)劃,并根據(jù)隊(duì)員特點(diǎn)、能力強(qiáng)弱靈活調(diào)整,帶著大家反復(fù)研練,最終斬獲全旅第一名。

從初入基層的迷茫無(wú)助,到后來(lái)的獨(dú)當(dāng)一面,谷雨軒的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變讓我懂得,給新排長(zhǎng)壓擔(dān)子,不能簡(jiǎn)單地甩任務(wù)、交工作、用蠻力,而是要結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)科學(xué)施策,把他們的優(yōu)勢(shì)、干勁激發(fā)出來(lái),然后再循序漸進(jìn)施力加壓,這樣才能讓他們快速進(jìn)入角色,提升能力、收獲成長(zhǎng)。

(解放軍報(bào)特約記者 鄧聯(lián)軍整理)

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